我的老師

我研究身份認同多年，一直跟進香港國民身份的演變。回歸後，港人愈來愈關心國事，對中國、對香港，愛之深，責之切。我認為，身處大時代，香港學子必須努力尋根究底，思考自己的國民身份，肯定公民的權益與義務，這是回應時代挑戰必經之路。多認識中國文化與歷史，是香港學生的責任。我並不反對國民教育；我所抗議者，在於目前教材不足、官方文件黨國模糊、評核愛國情懷的機制不清不楚、官方大額資助的偏頗教材流通，而官員竟不肯退讓半步，還說是擇善固執，如此自以為是，結果只會脫離社會，受到市民大眾的抵制。擇善，就要格物致知、慎思明辨。權在官方，迴旋討論的雅量與勇氣，在乎官員的一念之間。現在香港所需要的，是政府官員從善如流的勇氣。我要求：政府撤消國民教育科，寓國民教育於歷史等現有科目。我不想多言，只想靜坐廣場一角，表明立場，並對學生致敬。

馬傑偉
大學老師
２０１２年９月４日